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Dans cette activité ce vie pratique, les enfants apprendront a verrouiller et déverrouiller des cadenas à l'aide de clés. Les enfants apprennent à faire des choses par eux-mêmes et à développer leur indépendance. Pour voir comment utiliser ce matériel cliquez sur la vidéo ici.
Aujourd’hui les systèmes d’éducation sont à la croisée des chemins. La pandémie Covid 19, a porté un coup dévastateur aux possibilités d’apprentissage de centaines de millions d’enfants et de jeunes, exacerbant une crise de l’apprentissage préexistante et creusant les inégalités. L’éducation doit être transformée afin de doter les apprenants des connaissances, des compétences et des valeurs dont ils ont besoin pour relever les nouveaux défis et s’épanouir dans un monde en mutation rapide. Pour plus de renseignements, cliquez sur l’article.
Les pédagogies dites "nouvelles", type Freinet ou Montessori, encouragent l'autonomie et l'activité des élèves dans l'apprentissage. Chercheurs et enseignants collaborent aujourd'hui pour en évaluer les bénéfices sur le cerveau des enfants. Les méthodes d'enseignement inventées par Célestin Freinet et Maria Montessori ont pour socle commun de laisser les élèves suivre leur élan naturel face à un panel d’activité… Pour plus de renseignements, cliquez sur l’article.
Qu’ils viennent d’une école Montessori, Freinet, démocratique, ou de tout autre type d’école alternative, les élèves devront tôt ou tard réintégrer le système classique. En effet, ces écoles “ différentes “ concernent majoritairement la maternelle et la primaire, mais que très exceptionnellement les collèges et lycées. Ainsi, de nombreux parents s’inquiètent quant à cette réadaptation à un système plus traditionnel. Alors, est-ce vraiment compliqué pour ces élèves de réintégrer un cursus classique ?
C’EST LE PRINTEMPS, PETIT OURS ! Un très joli album pour faire la transition entre l’Hiver et le Printemps, et célébrer le renouveau de la nature ! Quand Petit Ours se réveille à la fin de l’hiver, dehors il reste encore de la neige, tout est silencieux... Petit Ours se sent seul et part alors à la recherche d’un ami pour jouer avec lui. Mais tous les animaux sont occupés à préparer l’arrivée du printemps ! Petit Ours va alors trouver un drôle de...
Un album plein de poésie pour dire “je t’aime” à sa manière… "Aimer fait pousser des ailes, aimer donne envie de le crier haut et fort, de le chanter, de le dessiner. Aimer donne envie de l’exprimer avec intensité et sans limite ! Mais il peut y avoir un décalage entre l’intensité de nos émotions, l'envie de l'exprimer avec emphase, et la façon dont on se dévoile réellement, parfois avec beaucoup de pudeur… Car dire “je t’aime” n’est pas toujours...
Une citation de Maria Montessori que Sian garde à l'esprit lorsqu'elle travaille avec les enfants.
En France, certains préjugés vis-à-vis de la pédagogie Montessori persistent comme celui que cette pédagogie encourage l'attitude de l'enfant-roi.
Sian nous parle de sa place dans une classe Montessori en tant qu'éducatrice.
Point de rencontre et de rassemblement des classes Montessori, l'ellipse est un lieu primordial qui rythme la journée des enfants.
