Article : Que valent les pédagogies alternatives à l’épreuve de l’évaluation scientifique ?

Les pédagogies dites « nouvelles », type Freinet ou Montessori, encouragent l’autonomie et l’activité des élèves dans l’apprentissage. Chercheurs et enseignants collaborent aujourd’hui pour en évaluer les bénéfices sur le cerveau des enfants.

Les méthodes d’enseignement inventées par Célestin Freinet et Maria Montessori ont pour socle commun de laisser les élèves suivre leur élan naturel face à un panel d’activité…

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